工作需求与培训 :: 农民小宝的网上家园

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农民小宝的网上家园 试图记录我个人在教育技术学这个大领域里面的成长过程。自己还是一个学生，希望自己能种好地，祈求能够多收三五斗！ <<<关于"竞争力"与“能力” | 首页 | 转载――――读书摘要“研究课题的选定”>>> 工作需求与培训 时间: 2004-08-07 以下内容摘自《网络教育--教学与认知发展新视角》p12: 将工作需求与培训所学内容结合起来，意味着培训必须立足于现实工作需要。在职培训如果能具有以下三个优点，那么它就是有效的： （1）在职培训的内容与工作目标趋于一致，有助于知识和技能的增加； （2）学习的过程更为主动和实际，从业者通过培训能看到问题的症结所在，并能立即感受到培训中实例的价值所在； （3）成本经济核合算，在职培训节省旅行和住宿开支，也不用脱产。 也就是在职培训如果做到内容与目标具有一致性、学习过程具有针对性、成本经济性，就是有效的培训。其实在我们最为熟悉的课堂教学中，如果老师能够遵循一致性、针对性和经济性，教学效果也会很好的。可是，往往我们的教学内容离学生的生活太远、教学案例学生无法理解或者无从体验，这样的教学，效果会好？其实，我们有的时候不要太过于抱怨我们自己的学生。我8月四日晚上去做问卷调查的时候，跑了将近80个男教师宿舍（每个宿舍4位教师），我朋友也差不多跑了这么多女生宿舍，他们在宿舍的表现不见得就比学生好，他们在课堂上的表现也不比学生好。 抱怨的时候还是从自己身上找原因吧。 yangyubao_1979 发表于 2004-08-07 10:16 引用(Trackback0) | 编辑 评论 发表评论 最后更新 网络课程设计指南 在网络课程开发中对学生需要的考查 新学期开始了 系统动力学（2） 系统动力学（1） 教师角色系列（2） 胡思乱想 网络课程开发 教育中网络应用的层次 远程教育 好友昆鹏 北师大庄秀丽老师 上海师大黎加厚老师 唯存教育 有行教育 ET朝阳星火-学习、研究教育技术 老黑的家 star-ring 小梅的家 阿华的路 一声叹息 教育心理学网络课程 武栋 Qiusir