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life growing 余扬(danny)在网络时代的个人门户 <<<理想－快乐－赏识教育（广州行） | 主页 | 逝者：温世仁>>> CELT一月问题小结 2003-07-31 CELT运行一月，有些问题，总结在这里： 1、为小组专门设立的学习网志“CELT2003”利用效率很低； 这次去广州出差，前后十天，本来有了“CELT2003”学习网志，我在广州，也可以和贵州的小组进行远程的交流，协同的学习，但是，一方面由于我自己很少上网，一方面小组的 learner们普遍未形成使用CELT2003的习惯，所以我们没有远程交流。 CELT2003在小组开始运转前就已经设立，但是现在回顾，从我这个mentor到learner们，都没有重视它的存在。 下面的调整希望集中在：1)我开始在ComeTogther上每次推介网络的应用；2)跟进 每一个learner对网络的运用。 2、6名 learner，完成个人学习计划的，只有一半； 大家对个人学习计划的实施和及时调整，没有充分重视。下面需要强化计划和目标意识。这应该是mentor的重任。 3、进度最慢的，是基础最差的 learner； 她已经有点找不到北了。我采取的措施是安排时间，为她进行个人辅导。同时，learner中程度最高的，已经答应参与提供帮助了。 4、learner之间的协同学习效果，还没有产生； 大家还不习惯这样交流着学习。我盯大家的交流不够，程度好的对差的了解少，程度差的不习惯向程度好的求教。这是mentor的责任。 5、和朱宇晨交流中发现，CELT大连的组建不大顺利。 我提出的建议是：将试验性的CELT小组学习方式，限制在比较小的范围内实施；对象主要是对英语产生了兴趣，却又无法在日常工作中得到训练的成人。 danny 发表于 2003-07-31 14:00 引用Trackback(0) | 编辑 Comments 我这边会根据你的意见积极跑动的。希望在短期内启动质量较高的CELT（大连）小组活动。具体我们email沟通。 朱宇晨 ( http://deepblue.blogone.net ) 发表于 2003-07-31 15:20 现在我和一个同事，每天中午午饭后都凑在一起进行english talking， 效果很不错。 对于语言学习，一定要重视开口说和练。通过说，才能够把学习的东西转化为自己的。李阳的疯狂英语的几个基本观点还是很有道理的。 我想，你这个mentor除了强调CELT形式之外，也需要认真思考一下语言学习的规律，也许如何让学员快速进入English study的身心状态，是更加重要的事情。CELT的形式应该努力服务于此。 ray ( ) 发表于 2003-08-06 16:14 ray，你说得对，能否应用成人语言学习的规律，是CELT成功与否的关键之一。我们有此计划，但是，着力甚少，还处于摸着石头过河阶段。learner中 Syssy最具备摸索的实力，可她现在也在忙于工作。 danny ( ) 发表于 2003-08-06 22:42 发表评论 最近更新 Mission Statement/人生目标 三个积极的生命阶段 《五轮书》读书笔记：简单的力量 Social Software and Lifelong Business 同学会的资助贫困学童活动 缩短小学年限的思考 《五轮书》读书笔记：内在的力量 我的 MBTI 职业倾向测试结果 《五轮书》读书笔记 学习节律（4）：大脑的预热