英特尔未来教育在恩平

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请填写培训日志 2006-08-25 Tag: 模块学习 老师们 ,辛苦了,请贴出你的培训日志,你的收获是什么?你的困惑是什么?你认为最有意义的活动是什么? EPintel @ 12:50:18 | 引用(0) | 编辑 评论 可能大家都很忙吧,我的博客凄凉呀! 曾迎春 ( ) 发表于 2006-09-21 23:26:31 同志们！你们怎么不说话呢？在家快来聊呀！！ 毛彩金（进修附小） ( mcjcom.blogbus.com ) 发表于 2006-09-15 07:55:27 曾老师，不会人走茶凉的，肯定是因为刚开学老师们忙于开学的准备工作，少上网罢了！ 毛彩金（进修附小） ( mcjcom.blogbus.com ) 发表于 2006-09-06 09:31:29 大家来聊天啊,都去哪了啊,哈哈 hxh ( ) 发表于 2006-09-04 21:28:17 曾老师，至少还有我。。。。。。 epfeel ( ) 发表于 2006-09-02 13:28:26 我的博客人气很不旺呀,想成为有商业价值的博客都不行呀,哈哈 曾迎春 ( ) 发表于 2006-09-02 12:18:00 曾老师,今天是开学的第一天,好忙啊,前天和昨天我没有上网,今天上来了,好想看看老师和同学们有没有在线的.,我们虽然毕业了,但永远都是你的学生.往后如有机会还要向你学习,不过不要太辛苦就是了:)祝你工作顺利啊,同学们也工作顺利.................. 黄晓华 ( ) 发表于 2006-09-01 23:33:06 谢谢谭博健老师,我只是尽力而为之. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-09-01 20:16:54 曾老师，你好!几天的学习我受益良多，首先是感受了你那种对教育的执着,你那充满激情的演讲,能成为你的学生,是我的荣幸.我们永远是不会忘记你的。 谭博健 ( ) 发表于 2006-08-31 00:11:48 这六天过得真快,收获很多,期待还有后续课程。再次感谢老师和同学们。再见。 邓章胜（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-30 22:39:04 培训完了,没人理我了,真是人一走茶就凉呀. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-30 22:35:19 曾老师，说实在，我觉得您是那么优秀的教师！您对教育事业有着一股振憾的激情！在您的身上我学到了很多……不单单是理论的、信息技术的、还有做人的道理，您为恩平教育事业的发展付出了的一点一滴，人们是不会忘记您的！除了向您说声谢谢外真不知还能说些什么？ 毛彩金（进修附小） ( mcjcom.blogbus.com ) 发表于 2006-08-30 20:28:57 今天终于毕业了，哎，总是有那么一点点舍的感觉！上课的时候总想快些结业，结业了，又是那么的舍不得！我唯有对您说声——曾老师！谢谢您！ 毛彩金（进修附小） ( mcjcom.blogbus.com ) 发表于 2006-08-30 20:06:31 虽然这几天很辛苦，但我学到很多有用的东西，值得..... 蔡丽瑶 ( ) 发表于 2006-08-30 00:01:49 明天还有一天啊,大家加油... 黄晓华 ( ) 发表于 2006-08-29 22:52:49 我还想学更多．．．只可惜明天．．．？！ 通过这次培训，我学到了很多，也认识了很多朋友． 谢谢你，老师！ 莫艺聘（年乐夫人学校） ( ) 发表于 2006-08-29 22:16:22 老师，谢谢你！本次培训我学习到很多有用的东西，相信他一定会给我以后的工作带来预想不到的收获。再一次谢谢你！ 唐彩金（年乐夫人学校） ( ) 发表于 2006-08-29 22:06:23 尊敬的老师们,加油呀!今天晚上要把所有的作品都完成.最迟在明天早上十点钟所有的作品都要上传. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-29 21:03:52 作业还没完成，偷空上网喘口气，看来晚上还要开夜车，期待明天。 邓章胜（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-29 20:22:47 这五天过得昏天暗地，时间紧迫，作业是被逼出来的，但学到很多，对于个人来说是有收获的，这个收获不单是技术上，更多是理念、方法。 吴牡珍 ( ) 发表于 2006-08-29 20:01:37 明天就是我们的解放日了，但是今天还有很多的作业不未完成，很是痛苦。。。。 吴素霞（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-29 19:32:09 今天很开心，也很轻松，可能想到明天就“解放”了。在这几天里面，我真的就在困惑中成长。我学到了一定的知识，相信它们会在我以后的工作中得到应用。而我最开心的学会了怎么样制作网站，这是我一直想学的。虽然，我还没有完善我的网站，制作的更加不出色，可我学会了制作技术，以后的就让时间和实践来自我完善吧。谢谢你，曾老师。 epfeel ( ) 发表于 2006-08-29 17:58:58 不知大家的任务完成得怎样了,加油呀,老师们,我们快熬出头了. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-29 01:07:34 昨天是痛苦的，今天开始有头绪了，学习制作学生演示文稿、网页制作我想我与网络信息技术教学不远了吧，谢谢您，曾老师！ 关咏雯 ( ) 发表于 2006-08-29 00:36:04 糊里糊涂又过了一天，刚对学生的演示文稿有一点头 绪，又被网站的制作困惑了，希望明天会更好。 唐彩金（年乐夫人学校） ( ) 发表于 2006-08-28 23:33:02 曾老师 你好!今天总算有点收获,基本学会制作网页,但怎么才能使自己的网页制得靓,别致、有特色，的确要花一番心思，同时还需掌握更多的技能，最好明天你还教一些其他的制作技术。的确我学信息技术要比学理念更有兴趣。 谭博健 ( 年夫 ) 发表于 2006-08-28 23:25:36 今天完成了学生的PPT，站在学生的角度想了很多问题。如果想学生对一门课学得进去，老师很重要特别是老师上课是否从吸引学生兴趣方面入手。如果只是老师在讲台上讲，学生在下面也会昏昏欲睡的。 明天又是艰难的一天，网站仍然毫无头绪。 吴素霞(鳌中) ( ) 发表于 2006-08-28 23:17:11 搞到最后,我发现老师们学信息技术的兴趣远远胜过学理念的兴趣,我就这不明白了,为什么当时我们初级中级计算机考试时老师们怎么没这劲呀?我现在可把他归功于英特尔未来教育培训模式:任务驱动及其评价多元化,不知老师们是否赞成我的观点. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-28 23:08:01 吴牡珍老师,你使用的版本是2003吧,在屏幕右边有站点位置的设置. 发布网站,太简单了,申请一个空间,用类似cuteftp上传到服务器即可. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-28 23:05:11 老师们,辛苦了,我代表恩平的孩子谢谢你们! 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-28 23:02:45 吴牡珍老师,program file就是程序的意思,在哪都一样,只要能打开就行. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-28 23:00:13 曾老师，我的microsoft frontpage是在c盘的Ｐrogram file下，而不是在程序下． 吴牡珍 ( ) 发表于 2006-08-28 22:24:28 曾老师,您好!为什么在我的电脑的microsoft frontpage里什么也没有，也无法找到新建文件的站点？ 吴牡珍 ( ) 发表于 2006-08-28 22:19:16 今天是学习最开心的一天，因为觉得学好网站对自己帮助很大，也很留心听，只不过老师说的快了点，明天应该好点吧！ 曾老师，网站建立了，怎么在网上发布？ 莫艺聘（年乐夫人学校） ( ) 发表于 2006-08-28 22:12:23 当老师在教制作网站的时候，我的心情是雀跃的。因为我一直想拥有自己的网站。所以上课的时候，我特别留心听。可是回来自己做了，才觉得纸上得来终觉浅。曾老师，你累了，我们也累了。真希望天道酬勤！ epfeel ( ) 发表于 2006-08-28 22:02:23 曾老师你好,大家好啊...今天又接受了新的学习任务,觉得够充实的,现在我在完善教师演示文稿和学生演示文稿,不过总觉得好多不完美的地方...一会儿再构思一下网站怎么做,大家加油,明天还有得很多学习任务...(-) 黄晓华 ( ) 发表于 2006-08-28 22:01:32 今天我再次修改了单元问题,做了学生的ppt,心里有一点点的成就感,不过对学生网站的构造还没什么头绪,思考中…… 邓章胜（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-28 21:09:07 今天学的知识多了，也更有意义了。今晚我一定努力把所有拖交的作业完成，争取明天能有多一点学习新知识的时间。 陈佩慈（年夫） ( ) 发表于 2006-08-28 20:59:27 曾老师：很高兴今天能从你那里学会了怎样制作网页。你在讲解之前的那句“很容易的，老师一说你们马上就会明白了”对我非常有意义，让我充满了信心，要不然，我一定会因为怕困难而听不下去的。你不单教会了我FrontPage，还教会了我一种教学手段。Thanks a lot! 冯冰（年夫） ( ) 发表于 2006-08-28 20:55:38 增老师: 你好!今天的学习任务非常重,学生演示文稿我还未做好,今天又要准备制作学生网站了,而且我对网站的制作还一知半解,希望明天有新的收获. ep06008 ( ) 发表于 2006-08-28 20:50:41 毛老师,你是一个非常特别的老师,这源于我们是邻居,我了解你的敬业精神.一种非凡的执着的精神,相信你一定会给你的学生带来福音. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-28 20:30:22 曾老师，说真的，您特地给我评讲“问题”时让我有一种受宠若惊的感觉！我今天又体会到另一种爱——师爱，自己当老师好几年了，今天，在您和石老师的耐心引导下，我终于才定出一个较像样的基本问题，可在这个过程中让我最大收获却是——老师给予学生的爱是多么让人感动！以后我定会将这种做法引用到自己的工作中去……谢谢！！ 毛彩金（进修附小） ( mcjcom.blogbus.com ) 发表于 2006-08-28 20:20:40 曾老师，你好，很高兴，今天又能学到一种新的东西。上网已经不少，但从想过自己制作一个属于私人空间的网站，虽然我对此还一知半解，但相信后两天的学习一定让我掌握这个基本技能。 黄东 ( ) 发表于 2006-08-28 19:54:20 今天有点收获!也是这几天最多的. 莫艺聘（年乐夫人学校） ( ) 发表于 2006-08-28 00:10:27 上课第一天，觉得有点好奇，也有点好笑，这么大了上课还唱歌？还吃零食？第二天上课，困惑多过收获：天啊，框架问题怎么那么难搞？我的单元怎么设计？第三天了，终于深刻的明白一个道理：有交流才有奶皮吃！在同学的帮助下，在大家的交流中，我完成了一点作业了。这个感觉真不是一个“高兴”了得！ epfeel ( ) 发表于 2006-08-27 23:36:33 今天共享框架问题设计的活动令我被困扰了两天的脑袋茅塞顿开，现在感觉已经窥到了一些门道。不过现在我所烦恼的，就是时间怎么这么不经用。一天下来，似乎什么也没做成。 侯艺芬 ( ) 发表于 2006-08-27 23:35:20 曾老师,今天你辛苦了,同学们也辛苦了,感谢交流经验的时候大家给我的建议使我确定了框架问题的基本问题,还有一些其他栏目的建议.的确,intel未来教育的一些教学模式和渗透思想使我们这些从教者多少有点启发和感触性的指引.从这几天的intel未来教育来看,我开始渐渐明白intel未来教育对我们学员的期待大概是什么了,相信经过未来几天的学习,我们会学到更多的知识,虽然,明天还是个未知数.(-) 黄晓华 ( ) 发表于 2006-08-27 23:34:10 曾老师： 今天学习有点头绪，可惜疑问头绪还有剪不断，理还乱，所以希望老师上课给我们更多思考问题的时间以便完成教学目标：这只是学生的愚见． 关咏雯 ( ) 发表于 2006-08-27 23:24:39 邓章胜老师,你快从低谷慢慢走出,好好体会,你会有意想不到的收获. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-27 22:32:04 今天是收获最大的一天,在共同点评单元计划的环节中得到大家的指点,看到自己的不足,进一步完善自己的框架问题,而且学习了别人的长处，真的感谢大家。 邓章胜（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-27 22:13:34 今天是收获最大的一天,在共同点评单元计划的环节中得到大家的指点,看到自己的不足,进一步完善自己的框架问题,而且学习了别人的长处，真的感谢大家。 邓章胜（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-27 22:12:20 今天又是繁忙的一天。曾老师：下午的共享活动使我收益很多，谢谢您！ 吴秀敏(平石) ( ) 发表于 2006-08-27 22:01:04 辛苦,值得!期待...... 陈佩慈（年夫） ( ) 发表于 2006-08-27 21:20:06 辛苦,值得!期待...... 陈佩慈（年夫） ( ) 发表于 2006-08-27 21:18:10 尊敬的老师们,到今天为止,我已连续上了七天课,加油呀,还有三天我们就熬出头了. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-27 20:39:01 今天的学习虽然是很辛苦,但是我对设置框架的,也有点入门的感觉了,我感觉很开心。 蔡丽瑶(年乐夫人学校) ( ) 发表于 2006-08-27 20:31:16 曾老师，你好！说真的，我觉得这次培训的内容很难懂，听了一天，都没有听出个所以然，好迷惑！犹其是关于框架那几个问题的设计上。 黄小灵 ( ) 发表于 2006-08-27 20:24:36 三天的学习，虽然很累，但是还是挺开心。特别是今天下午的课，通过“共享介绍我的单元”这个有意义的活动，增强交流与合作的习惯,真是受益不浅. 唐彩金（年乐夫人学校） ( ) 发表于 2006-08-27 20:11:50 今天我最大的收获是学会了上网下载图片,文字等操作,但我还未能完美地完成框架问题,通过今天的讨论我对自己的框架问题有了头绪! 吴文革(鳌中) ( ) 发表于 2006-08-27 20:09:41 今天是我收获最丰富的一天，虽然任务比较繁重。我觉得在设置框架问题的时候非常头痛，今天通过对老师们的框架问题的评价，我开始有点头绪了，也有点入门的感觉。。。。 在这里我要衷心的感谢曾老师对我的指导。 同时也希望明天能有更大的进步。 吴素霞（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-27 20:06:00 我感觉是好象回到在学校做学生的日子，不过那时年轻无忧无虑、精力充沛，现在有了家庭的牵挂与工作多年的压力，所以学得觉得较累。不过也觉得这也是一个很好的机会，能学到新的教学理念。时间才过了一半，也只 好苦中作乐了，来个先苦后甜吧，希望后面真的有“甜”。 吴牡珍（年夫） ( ) 发表于 2006-08-27 20:00:18 曾老师，你好，我想用一句这样的话来来形容既将过去的一天：退一步是为了更好地进两步。从表面看，好像我们从终点又回到起点，但实质上我们又走了一大步。因为今天的课，让我们真正了解到“框架问题”就如同一座楼房的地基，只有打好了地基，才能建起更高、更好的楼。苦中有乐，让我们走好今后的每一步吗！ 黄东 ( ) 发表于 2006-08-27 19:55:43 不知道大家有没有同感，学习任务一天比一天重了。第一天过得最舒服，第二天开始忙了，到今天已经觉得有点吃不消了，腰疼背酸的，相信后面的日子还会更累人呢。不过，只要我们坚信所学的知识是非常有用的、先进的，就一定能带着微笑熬过去的！曾老师不是也和我们一起一天到晚的熬嘛！ 冯冰（年夫） ( ) 发表于 2006-08-27 19:22:54 毛老师,作为主讲教师,我更注重的是过程.注重你们"成长"的过程. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-27 18:46:02 曾老师，我们在高兴之余最担心的是这次培训的考核不合格，那太可怕啦！ 毛彩金（进修附小） ( mcjcom.blogbus.com ) 发表于 2006-08-27 18:30:52 曾老师：今天我打开我的博客，看见终于有了第一个访问者－－您！，心里一阵惊喜！！哎呀，太高兴了！希望我们能成为更好的朋友！！曾老师，谢谢您！！通过几天的学习，我真的感受到您的魅力所在－－能把我们这一群大孩子如此活沃地组织起来，好久没有这种＂真正学生＂时代的感觉罗！ 毛彩金（进修附小） ( mcjcom.blogbus.com ) 发表于 2006-08-27 18:23:22 我觉得扑克找伙伴结对共享框架问题这个活动很好，可以通过讨论发现自己所设计的框架存在的不足，从而对框架进行修改。 付伙强 ( ) 发表于 2006-08-27 08:32:42 曾老师,你好,今天听了一天的课,我觉得非常累。对于老师你所讲的内容似懂非懂,一知半解.不过收获还是有的,我基本上学会上传照片,介绍我的单元。希望在以后的几天里，在老师及学员的帮助下我会学到更多的东西。谢谢。 唐彩金(年乐夫人学校) ( ) 发表于 2006-08-27 00:49:56 如果收获+困惑=10，昨天收获=困惑，今天收获：困惑=4：6 陈剑营（平石） ( ) 发表于 2006-08-27 00:10:28 这两天的学习增长了自己很多知识，我会加倍努力！ 冯伟宁 ( ) 发表于 2006-08-27 00:02:28 这次培训使我受益非浅,老师教的非常好，讲了如何下载、怎样建立教师博客等好多方面的知识。使我对信息方面的理论、操作有了进步。 莫艺聘（年乐夫人学校） ( ) 发表于 2006-08-26 23:59:09 曾老师,你好,今天已是培训学习的第二天,我觉得很有意思,很充实,但也很困惑,很辛苦. 谭仪妹（进修附小） ( ) 发表于 2006-08-26 23:28:52 两天的学习，已有所获益，虽然有时仍觉得心有余而力不足，但我相信会渐入佳境。 侯艺芬（年夫） ( ) 发表于 2006-08-26 23:25:25 最大的收获是学会了上传照片、文件，但对单元计划里的内容仍感到困惑，做了也不知是否符合要求，望老师指点，谢谢。 唐佩芳() ( ) 发表于 2006-08-26 23:21:03 今天总算有点头绪了，虽然还没有完成作业,但我会继续努力的。 吴秀敏 ( ) 发表于 2006-08-26 22:25:29 曾老师,今天我看了很多例子,感触良多,也收益匪浅,觉得这个作业里面包涵很多知识面,今后的学习需要更加努力才行,同时也谢谢老师你的帮助和支持(-) ...我还在为我的设计问题在烦恼啊,老是觉得这些问题提得不好,明天不懂,再跟同学们交流再问老师... 黄晓华 ( ) 发表于 2006-08-26 22:10:12 今天是个充实的日子，从早到晚都对着电脑不停地忙啊忙，课堂作业还没忙完又准备忙家庭作业，还要忙自学资料。家里人问：都成人班了，还那么认真？我说：你们不懂啦，这比任何脱产班都要正规，一节课不能缺，一个步伐不能落后！ 今天也是一个有点倒霉的日子。先是早上上学路上给雨水弄得变成了“落汤鸡”；再是遇上了两台“short”机，还碰上了突然停电，害我三番四次地做同样的事情，白白浪费了我的宝贵时间；还有，我后来选的那台电脑的PPT是97版的，但隔壁的却是03版的，让我再次感到运气不如人哪！ 今天最有意义的事是“抽扑克牌找partner”，这是一个不错的游戏，能活跃课堂的气氛，我也将用到自己的课堂上去。 冯冰 ( ) 发表于 2006-08-26 21:47:18 对于框架问题的设计，已渐有思路，但又很难提升，心里很着急。今天的结对共享活动其实很有意义，可大家好象没怎么认真对待，收获也不大，心里那份急呀，都不知怎么办才好了。 杜坚 ( ) 发表于 2006-08-26 21:23:13 曾老师，你好!今天又辛苦了一天,两天学习的收获是"很累".我觉得很迷惘,因为这样的学习似乎对实际工作没有什么意义. 谭 ( ) 发表于 2006-08-26 21:10:45 尊敬的老师们,曾老师发的每一个贴子虽然是针对某一位老师提出问题的回答,但有些问题可能都具有普遍性,希望老师们把我所发的贴子都认真的去看看. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-26 20:35:00 今天的学习目的可以说是比较明确，早上，曾老师就给了我们定好要求，总算能完成要求，但对作业还不是很满意，一路上，觉得是在参考别人的基础上走来，在介绍我的单元中，还可以设计得更好一些，如果电脑的ＰＰＴ都是２００３的版本那就好了。另外，我的单元的基本问题还在酝酿修改中．其实，结对共享对我们都应有帮助，借助同学的不同的观点来发现自己观点的漏洞． 吴牡珍 ( ) 发表于 2006-08-26 20:26:15 曾老师: 你好!通过今天的学习,进一步提高了我的信息技术在教学中的运用,增强交流与合作的学习习惯,真是受益不浅. 吴文革(鳌中) ( ) 发表于 2006-08-26 20:20:56 我觉得今天真累,任务繁重,在单元计划和自我介绍两个作业中都遇到难题,到晚上都还要努力。不过在“结对共享”的活动中得到不错的意见，有收获，在此致谢。 邓章胜(鳌中) ( ) 发表于 2006-08-26 20:13:31 曾老师，我好想对您说！我们真的学得好辛苦啊！如果没你的板书，我们的真的如一只迷失方向的糕羊！不过真的谢谢您，虽然辛苦，可是我相信我们每一个人都会得到好多东西！ 毛彩金（进修附小） ( mcjcom.blogbus.com ) 发表于 2006-08-26 20:02:54 老师,我今天头上的雾水已经少了很多,谢谢您!可我还是觉得今天的堂上作业是不是多了一点,我有点忙不过来了.虽然是这样,我还是期待明天,加油! 陈佩慈（年夫） ( ) 发表于 2006-08-26 19:50:10 黄东老师,你好,英特尔未来教育培训重在过程与体验,在因特尔未来教育培训策略中有一种叫学习目标隐含策略,在进行教学研讨时有两种不同的处理意见。一种意见是在开始教学时就明确地讲清学习目标，减少教师的迷茫。另一种意见是保持原状，正是这种"心情"过程才使得教师有更深的体会。从"体验"的角度和后续效果看，第二种意见更值得推荐。学习目标隐含策略是教师体验学习过程的向导。我不知道我这样的回答您是否满意. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-26 19:48:29 曾老师，你好，今天可以说是进入实际内容学习的一天，让我真正了解到英特尔未来教育的魅力。今天的学习内容比较多，让我感到非常的疲劳，但值得欣慰的是：按你的要求，我基本上完成了任务。美中不足的是：我仍然不能做到完美。我想如果能获得你更多的具体指导，我一定离完美更如接近。再一次感谢你今天的劳动给我带来的收获。 黄东 ( ) 发表于 2006-08-26 19:40:28 关咏雯老师,你好,"结对共享"是英特尔未来教育培训期间经常进行的活动,是培训活动的重要组成部分,活动的目的是依靠学员之间的互相帮助来提高培训的成果,并培养合作意识与交流能力,这培训期间的任何一个活动都是有其意图,关键看你是以一种接受的态度还是一种抵触的态度去对待每一个活动.不知道我这样讲你是否明白?曾老师今天在这对每一位学员说:"培训期间的任何一个知识点任何一次活动只要老师们以一种接受态度来对待,将会使你们受益终生的." 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-26 18:13:32 曾老师，你好。 今天又是艰难的一天，繁重的作业。。。。 脑子很久没有动了，今天脑子却没有消停的一刻。只能是一个字累，但我们只能是苦中作乐。 今天所学的知识应该对以后课堂教学的开展有很好的借鉴作用。因为对我们来说最重要的是学以致用。 吴素霞（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-26 17:09:32 学了一天，我都不知道做了什么。如果我是小孩子，可能早就说：“我不玩了，我要回家！”我觉得不辛苦，就是有点困惑，到底我们要学的是什么？对我们的教学有怎么样的帮助？呵呵，别想太多，快点完成那个单元练习吧。 epfeel ( ) 发表于 2006-08-26 16:37:15 这次学习现在不知是明白,还是不明白,总之还是一问三不知.说不清,道不明.累! 曾老师:我有一个提议,哪些所谓的合作探究有意义吗?今天玩纸牌我觉得没意思.另外我不太会反思.所以我设计的问题框架还没变. 关咏雯 ( ) 发表于 2006-08-26 16:36:24 老师，今天有个困惑哇，觉得问题设计好难好难，好想快点找出个合心水的问题，不过，也有少少收获，继续努力 黄晓华 ( ) 发表于 2006-08-26 16:35:16 曾老师， 你好!正如前面那个老师说,我参加过这么多的培训，从未像这次这么辛苦，也从未这样缺乏信心。我早上对教学框架设计问题还是有点模糊,你能给建议吗?谢谢! Shaolianliang(Aozhong) ( ) 发表于 2006-08-26 12:28:41 参加过很多培训，从未像这次这么辛苦，也从未这样缺乏信心。不过，我会努力的。希望通过这次学习，自己的教学能给学生们带来不一样的感觉。（迷惘中……） 侯艺芬（年夫） ( ) 发表于 2006-08-26 02:11:45 今天见到了一位上课始终充满激情的老师,听到了许多位同学的大胆发言，我深深佩服，当一名老师，就应该这样：有魄力、有胆量……我明白，学这课，也应该自己改变传统教学的观念，放开自己的标准答案去教学，这样才可以让学生展开翅膀去探索，可是曾老师在目前的教育制度下我们能改变多少呢？…… 虽然一天的学习很累，虽然我对今天的学习似懂非懂，但我还期望明天学习的到来…… 关咏雯 ( ) 发表于 2006-08-26 00:36:35 曾老师，你好，感谢你今天为我们讲课。我觉得很难学，但我会努力学习的，请多指教。 郑美伦 ( ) 发表于 2006-08-25 23:46:48 我觉得今天的培训挺有意思的，它和以前的培训很不同．以前的培训都是专家在讲台上大谈特谈，说得天花乱坠，学员却听得满头雾水甚至昏昏欲睡，而今天的培训老师不是空谈理论，引导我们广泛开展讨论，使我们每个学员都成为参与者、策划者，能畅所欲言、各抒已见。我想这也是英特尔未来教育的一种新理念吧！它注重的是一种引导性、探究性的教学，不是一灌输式的教学． 付伙强 ( ) 发表于 2006-08-25 22:54:12 曾老师, 能再次成为你的学生我感到很荣幸!回想起你以前所传授的word,ppt ,excel 等等,我已经忘的一干二净.我真的很迷惘,象我这种情况能学下去吗?无论怎么说我今天感到很高兴,因为我学会了如何拥有自己的博客.我相信这将会对我今后的教学工作有很大的帮助.谢谢你。 Shaolianliang(Aozhong) ( ) 发表于 2006-08-25 22:50:28 曾老师,你好,通过一天的学习我收获很多,开阔了我教学的思路,掌握设计问题的一些方法,谢谢。但我对未来教育的架构还缺乏整体的认识，希望在以后的学习中能有更深的了解。 邓章胜（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-25 22:48:40 曾老师,你好，今天很幸运能参加"英特尔未来教育"培训。你精彩、生动的讲课更令我难忘，初时的疑虑顿时全消。我相信在未来几天在你的教育下，我们会挑战困难，勤学苦练，学到真正本领。谭仪妹（进修附小） ep06028 ( ) 发表于 2006-08-25 22:36:00 曾老师,你好，今天很幸运能参加"英特尔未来教育"培训。你精彩、生动的讲课更令我难忘，初时的疑虑顿时全消。我相信在未来几天在你的教育下，我们会挑战困难，勤学苦练，学到真正本领。 ep06028 ( ) 发表于 2006-08-25 22:33:25 曾老师，您好，可能是因为放了一段时间的假。今天第一次按时间上课，感觉很累，而且还点迷糊，很不清醒。虽然如此，今天也接触到了很多新的东西。对于如何去提出问题，如何去提好问题，觉得有点力有从心。而且联系到自己所上的学科，不知道该如何更好地结合起来，如何去应用。希望在以后的几天中，在曾老师以及各位同学的资源共享中得到很好的答案。 吴素霞（鳌中） ( ) 发表于 2006-08-25 22:22:27 曾老师,你好.今天这节课,我觉得自己收获颇多,平时常思考国内外教育的方法、模式及体系的对比关系和好坏,今天初接触intel未来教育,觉得很多现实中的教学问题值得我们思考再思考.因为刚刚开始学习,接触不深,暂时没有什么结论性的看法,希望在将来的几天学习里面,能够使自己学到应学的知识,并学有所成---感谢老师的培训! 黄晓华 ( ) 发表于 2006-08-25 22:21:52 今天有一定的收益，基本了解了“博客”，并拥有了自己的“博客”；我觉得能参加英特尔未来教育培训是一个难得的机会，我一定会珍惜这个机会。但却缺乏信心，因为今天的课似乎没有学到什么，我觉得很迷茫。希望明天能学到更多的东西。 谭博健 ( ) 发表于 2006-08-25 21:58:12 我觉的今天老师说的很精彩，很期待明天的新内容！ ep06012 ( ) 发表于 2006-08-25 21:57:38 第一次参加培训，就接触到“框架问题”这个新概念，而此前我从未想过一个教师提问还需要花那么多功夫思考，分那么多层次设计。虽然我对这个新概念还有点迷惑不解，但我会加倍努力的。谢谢老师给我们带来教学的新理念。 杜坚 ( ) 发表于 2006-08-25 21:57:25 我的收获是:今天上了一天的课,我觉得教师的教学艺术很高，能从故事中正确引导学生无论是学习上，还是生活都爱到正确观点的陶冶,我相信在未来的几天里.在你的帮助下,我一定能掌握更多的技能。 蔡丽瑶 ( ) 发表于 2006-08-25 21:46:37 曾老师:您好,今天上了一天的课,说真的,早上的时候我听得比较模糊,不知道这个英特尔教育到底要求我们干什么;但在下午的实践活动和讨论中才摸到一点头绪,首先，我了解到“博客”并拥有了自己的“博客".另外,课堂上的合作、交流、讨论、评价也使我收益良多。但对框架问题还是感觉很模糊，有点不知从何下手,应该如何学,希望在以后的几天学习里能收获更多。 唐彩金 ( ) 发表于 2006-08-25 21:39:06 ep06018,我不知道你是哪个学校的,不过我知道通过明天的培训你会少一头雾水,通过后天的培训你又会少一头雾水,到了最后一天你就会没雾水了,我相信你. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-25 21:33:08 老师，惨啊！我今天培训一天的结果是：不是一头雾水，而是几头雾水． ep06018 ( ) 发表于 2006-08-25 21:27:21 我今天的课收获跟困惑是相等的，相信最后的是大丰收。 陈剑营（平石） ( ) 发表于 2006-08-25 21:26:01 曾老师，今天让我收益非常大，因为在学习中，使我学到很多东西，还拥有了自己的“博客”！我相信，在后来的几天中，在您的教导下我们肯定还会学到更多的东西！同志们，加油啊！！ 毛彩金（进修附小） ( mcjcom.blogbus.com ) 发表于 2006-08-25 21:11:19 曾老师: 你好,今天听了一天的课,我感到很累,但我相信在未来几天学习里,我会加倍努力,一定完成培训任务! 吴文革(鳌中) ( ) 发表于 2006-08-25 20:51:35 曾老师，你好，很高兴能向你学习。虽然我只听了一个天的课，但收益很多.也了解到何为博客，它将对我们的学习、生活和工作起到很大的的作用。你能在课堂中创造轻松的氛围，使我轻松地学习，你并采用分组讨论的方法，充分调动了学员的积极性。这种教学方法给我很大的启发，我相信，在你的帮助下，我一定能学到新的教学方法，并将这些这些新的教学方法用之于实践。谢谢你。 吴卫年（进修附小） ( ) 发表于 2006-08-25 20:50:51 我是一个新老师，对我来说工作，教育都是新的！ 从今天开始进行的＂英特尔．未来教育＂培训是我教育生涯的第一个接触到的教学理念，方法！相比有经验的老师，我是一张白纸，对于教育学生一点经验都没有！而今天所上的课，刚好填补了我这一片空白，让我有信心利用电子信息这一创新来进行我的教学计划！ 曾老师今天给我们上了一堂精彩的课，轻松的课堂气氛就是学生们最需要的，而曾老师今天给了我们深刻的感受！ 在这短短的六天里，我希望自己能学到在教学上真正有用的东西，我也会认真去做！ 吴宝珍 ( ) 发表于 2006-08-25 20:44:40 曾老师，你好，今次是我参加所有培训班最特别的，全班齐唱《同一首歌》让我感觉很融洽。通过一天的培训，最大的收获学会了博客，但对框架问题还是感觉很模糊，有点不知从何下手，感觉今次的培训真是很难，很难，很难…，希望余下的5天里，在老师你的帮助下，会有很好的收获。 唐佩芳(鏊中) ( ) 发表于 2006-08-25 20:38:47 尊敬的老师们,今天辛苦了,希望大家借助这个平台实现共享交流,有交流才有奶皮吃! 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-25 19:26:33 李美琴老师,今天下午设计的问题只是提供给老师们的一个设计思路,真真在你的单元主题中设计问题必须从学生角度,以学生的语言来设计问题,设计的问题需要你能找到学生喜欢的水灵灵的萝卜. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-25 19:23:43 谢谢冯冰老师的评价,我全身心投入英特尔未来教育,希望能给你们带来一个意想不到的收获,希望能给恩平的教育意想不到的收获. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-25 19:19:47 谢谢黄东老师与李美琴老师的评价,我会努力做到更好的. 曾迎春 ( ) 发表于 2006-08-25 19:16:50 我今天受益良多：首先，我了解到“博客”并拥有了自己的“博客”；再者，我学会了怎样分层设计问题；然后，我还认识了一些新朋友。老师自我陶醉于教学的神态和生动的语调深深吸引了我，她的介绍让我觉得能参加英特尔未来教育培训班真是一个很难得的机会。但我在希望能尽努力学好的同时却缺乏自信心，因为我还不会设计网页，也没有想好设计哪个知识点的问题，此外，我觉得英语科的问题难设计多了。今天最有意义的是和其他学员一起分享作品。我希望明天能学到更多的东西。 冯冰（年乐夫人学校） ( ) 发表于 2006-08-25 17:58:47 对于“教学理念”虽然以前也知晓一些，但我还是深深被今早上的几个故事所震撼，看来英特尔未来教育应该早日全面铺开！有一点我不是很明白，我们今天下午这些问题的设计似乎都不是从学生角度出发的，我们以如何以学生身份去设计教学框架问题？跟教师对学生提出问题有什么不同？我可否理解为一个框架教案？。而这些问题我们是不是要在以后的文件包中自己回答？ 李美琴 ( ) 发表于 2006-08-25 17:45:42 曾老师，你好，很高兴能从你哪学到新的东西。我对任何新事物都有一种探究的欲望，虽然我只听了一个下午的课，但收益很多，了解到何为博客，它对我们的生活、工作的作用。你在课堂中采用分组讨论，充分调动学员积极性的教学方法给我很大的启发，我相信，在你的帮助下，我一定能掌握这些新的技能，这些新的技能一定会给我以后的工作带来预想不到的收获。谢谢你。 黄东 ( ) 发表于 2006-08-25 17:32:14 我的收获是：我觉得学习好本次培训有重大有意义，无论是对自己，还是自己的学生都很有意义；困惑是不知该如何学好本次培训的内容，听了一上午的课，对英特尔教育的概念还是模模糊糊的，希望老师能解释清楚这个概念，我们要学习的内容有哪些，应该如何学，把开展活动计划的过程给我们解释清楚一点；最有意义的活动肯定是学习到很多有用的东西罗！ 学员 ( ) 发表于 2006-08-25 13:29:41 发表评论