Life Growing

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Life Growing 教育观察＋学习研究 <<<2004年的偶然 | 主页 | 蒲家小学助学活动11月问题讨论>>> Blog背后的人 2004-11-08 为了给 常思 的工作室整理“游戏和网络学习”相关的资源，我花了一个上午来浏览Isaac的 CESBlog ，逐一回顾他一年多时间里写下的数百篇帖子，再一次重温这位Lifelong (e)learner的blog学习经历。上周和 Psyzyf 在MSN里交流，曾经聊到，Blog反映了写作者的各种心情、工作生活的状态，以及学习或专业的兴趣中心，长期追踪一个持续更新的blog，能够描摹出它背后那个鲜活的个人。 网络在与现实越来越近地靠拢。网络的虚拟特性，在社会交往中，很容易使人感到缺乏信赖，blog的出现，使这种信任度的缺失，得到了很大的弥补。blog具备的自我学习管理特性、学习交流特性，还使得我们可以形成自主学习与交互学习结合的学习轨迹，这个是基于个人的，同时能够获得交互启发。 一个将blog定位为学习成长工具的新手，可以采用全程分析追踪一个你期待仿效老Blog的方式，来感受blog在个人成长、知识管理方面的价值。这个方法，简单易行。

p.s. 推荐这样几个值得感受的blog： CESBlog and Isaacmao.com （毛向辉） 刻录事 （郑云深） xiuli'Blog （庄秀丽） danny 发表于 2004-11-08 12:57 引用Trackback(0) | 编辑 Comments 这几个也是我一直在关注的blog呢，总是有些新鲜的想法来激发思考 asiapan ( www.cathome01.com/asiapan ) 发表于 2004-11-08 18:20 发表评论 最近更新 教育咨询调整学生所处的教育系统 教育开发的两种宏观思路 《小狗钱钱》 Linking Thinking----Self-directed Learning in the Digital Age 网络学习思考3：网络成瘾 杂七，杂八 Creative Business 创意工业 段公子的“六脉神剑” 蒲家小学助学活动11月问题讨论 Social Software is the Platform of the Future