教育技术 无限思考

来源: BlogBus 原始链接: http://www.blogbus.com:80/blogbus/blog/diary.php?diaryid=441086 存档链接: https://web.archive.org/web/20041024144307id_/http://www.blogbus.com:80/blogbus/blog/diary.php?diaryid=441086

返回首页 | BLOGBUS 虚假的信息:手机诈骗短信 怕网络教育砸了牌子 清华将退出网络教育 资源 ISI Web of Knowledge -03年(教育与教育研究类)期刊前十 博客中国对教育博客的尝试 一些知识管理的 Blog 和网站 gcccee2005 新的资源 一本书和其他：朋友圈 “网页制作课程”的项目驱动教学 <<<博客中国对教育博客的尝试 | 返回首页 | 资源>>> ISI Web of Knowledge -03年(教育与教育研究类)期刊前十 dianjiao 发表于 2004-10-14 ISI Web of Knowledge -03年(教育与教育研究类)期刊前十 发信站: BBS 水木清华站 (Wed Jul 21 08:40:59 2004), 站内 按IMPACT FACTOR排序 Rank, Journal Title, ISSN, 2003 Total Cites, Impact Factor, Immediacy Index, 2003 Articles, Cited Half-life 1 REVIEW OF EDUCATIONAL RESEARCH 0034-6543 1323 1.690 0.000 11 >10.0 2 AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL 0002-8312 1175 1.635 0.000 20 >10.0 3 READING RESEARCH QUARTERLY 0034-0553 1089 1.632 0.231 39 >10.0 4 JOURNAL OF THE LEARNING SCIENCES 1050-8406 347 1.600 0.833 12 7.4 5 JOURNAL OF AMERICAN COLLEGE HEALTH 0744-8481 658 1.468 0.087 23 5.4 6 EDUCATIONAL EVALUATION AND POLICY ANALYSIS 0162-3737 399 1.424 0.333 15 7.8 7 HEALTH EDUCATION RESEARCH 0268-1153 1025 1.358 0.286 56 6.1 8 LEARNING AND INSTRUCTION 0959-4752 379 1.300 0.188 32 6.5 9 HARVARD EDUCATIONAL REVIEW 0017-8055 701 1.212 0.000 17 >10.0 10 JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING 0022-4308 1199 1.094 0.167 48 9.1 2004-10-14 | Trackback(0) | 编辑 看了这些文字，有人说了以下一些话：