Life Growing

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Life Growing 余扬: Education-Watcher,Learning-Researcher,Mentor,BizGuy... <<<网络学习三件宝:Google-Delicious-Blog | 主页 | Mentor实践：未来学习方式>>> 瓶颈：英语 2004-10-11 一往下深钻，瓶颈就出现：英语！何时攻克？？？ danny 发表于 2004-10-11 23:09 引用Trackback(0) | 编辑 Comments 深有同感，每次一遇到要用英语的时候，就像张飞对着个绣花针---大眼对小眼娟 ( blog.csdn.net/jsj1020 ) 发表于 2004-10-12 11:36 如果你有了相当基础，还是应该振作精神打歼灭战。宜早不宜迟。 danny ( danny.blogbus.com. ) 发表于 2004-10-12 14:04 谢谢…我是通过你的门户认识blog的，希望你能继续写下去，与时俱进！娟 ( blog.csdn.net/jsj1020 ) 发表于 2004-10-13 11:43 学英语可以看这个http://www.blogcn.com/User4/rbf/ westup ( art.mblogger.cn/westup/ ) 发表于 2004-10-14 11:58 西北旺你好！《千万别学英语》我最近也在琢磨。对于成年人学习英语来说，那是一中很实用的方法。的确可以采用。 danny ( danny.blogbus.com ) 发表于 2004-10-14 13:09 其实学习英语这个问题，深入想想，很有意思。在工作中我们准备上英语培训这个项目，所以我在作一些幼儿英语和成人英语培训方式的设计开发，近段一直在琢磨各种英语学习和训练的方式。有些体会。通常看来，中国人学英语，最难的是获得一个英语的语言环境。我从“非科班”的角度观察，感觉现在市场上比较流行的英语学习方式，特别是一些“异类”的英语学习方式，着重在解决一个语言环境的问题。比较典型的方式，“华尔街”算是。选择那样的方式，可以解决语言环境问题，但是代价不菲，而且操作起来对客观条件的要求不低。据在培训行业就业的朋友告诉我，其实这类培训方式噱头很大，实际上从语言训练的角度看，内涵并不高，它只是形成了商业化运作的模式。象“华尔街”似的训练，都强调外来教练人员的辅导作用，这种引导效果当然会不错，但是，另外一个方面，就增强了学习者的依赖性。所以，从这个角度看，我认为《千万别学英语》这样的方式方法，就很有竞争优势了。我最看好“千”法的，是它能够让你独自一人学好外语。这就是它极大的运用潜力。（如果说到学习者自我约束能力弱，希望借助培训形式来带动自己学习，那又另当别论了）我感受比较深的，还有英语学习的一些技术。正在看的，是与潜意识开发有关的学习技术。比如，用图形学英语，加强记忆效果明显，这是因为图形传达的信息量要远远大于文字。典型的代表是“图忆英语”（http://www.tooe.org/）。还有我正在看的七田真的“超右脑英语学习法”，也在寻找一本叫做“十倍速影像阅读法”的书（原来的没有仔细看，就被别人借走了）。这两本书着重介绍右脑潜意识开发的一些技术。我曾经顽强学习，后来慢慢意识到，学习中，聪明地学非常重要。“工欲善其事，必先利其器”，“事半功倍”，说的都是对方式方法的重视。语言首先应该定位成为一种工具，帮助我们在工作和生活中更便捷地交流和学习。效率必须得到足够的重视。对学习技术的研究和借鉴，可以大大提高语言学习的效率。另外，长期以来，对英语学习，我还有一种文化学习的看法。语言是工具，但是，要想用好这门工具，必须深入文化的层面，才能够得其精髓。我们使用外语对外交流和学习，很多语言本身的微妙感觉，单靠识记住了单词、看懂了句子、会发音了，是远远不够的。更不用说，在阅读交流中，一些文字符号背后的含义，那更是无法从表面的语言中领悟到的。所以，我一直认为，英语学习，对英语文化的了解至关重要。当然，现实地看，我还是认同，文化的感悟，需要基本的语言知识作为基础。所以，先要把“交流的语言”掌握到一定的基础后，才适应将关注的重心转移到“文化的语言”。当然，如果能够将“交流的语言”与“文化的语言”学习二者兼顾，同时学得简便又非常有效果，那就是外语学习方式的终极境界了。虽不能至，吾辈心向往之。:-) （这个回贴，说得比较多，我贴到主页面去了。希望能够引起更多的回响，对我们大家的英语学习产生帮助。） danny ( danny.blogbus.com ) 发表于 2004-10-14 14:10 发表评论最近更新 Project Gutenberg 中文化项目图片分享：Flickr Mentor实践：未来学习方式西藏同学会助学形式的利弊自主学习者的创造性观念的包容度《旁观者》－Peter Drucker 忍耐力自主学习是条不归路？