网络资源建设之一

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ces 创新、效率、成功 <<<理论与实践 | 主页 | 教育技术的有关定义>>> 网络资源建设之一 2004-10-09 第一次需求讨论备忘录：时间： 2004 年 9 月 15 日地点：汪老师办公室人员：汪老师、潘老师、陈瑞江定位－院资源管理系统 1. 表示层使用 Portal ，方便以后扩充 2. 要考虑以后各种项目可以复用（比如 intel 等等） 3. 将院现有资源整合进来，不用导入，可访问即可。开发方式－结合王爱华老师网络教育资源建设课程第二次需求讨论备忘录：时间： 2004 年 9 月 24 日地点：多媒体教室人员：汪老师、王老师、所有选网络资源建设课同学定位－院门户网站，偏重资源部分，可以将资源的含义扩大，用户的个人信息也可以看作用户的私有资源，把其公开就成为用户个人主页的组成部分。一、资源管理部分 1. 每个人维护自己的资源，可以将资源设置成公开资源、保护资源和私有资源，其中：公开资源是公开给任何人的，包括用户（教师、学生）个人主页中的所有相关资源，以汪琼老师个人主页为例，有个人简介、教学工作、科研情况、论文著作、我和学生、资源推荐，其中的每部分都可以由用户个人方便的添加和编辑内容。（所有老师与学生所填的信息组成院相关信息，如院所承担的项目，全院师生所发表的文章著作，学习资源等。如果用户登录，可以修改自己的信息，否则，看到的是一些公共信息） 2. 用户可以自己设置资源完全公开、共享给某人（某组）或者私有（默认为私有），特别强调设置的手段应该方便。这里设计到用户的使用习惯问题，有的老师喜欢拖拉到某个目录，有的喜欢直接修改资源的属性。 1) 目录是分类目录，还是“公开、共享、私有”这三种目录？ 2) 目录可以先分为三类：公开、共享、私有，然后每一种下面又有分类，所有用户的“公开”目录下的子目录应该一致，而“共享与私有”则可以由用户决定。） 3. 公开的资源要强调资源的规范性，比如要求老师填写少量的元数据 ; 受保护的资源老师可以不用填写元数据，但要求文件名或目录名必须有意义；私有资源无任何要求。 1) 公开资源按类别显示（最好多种分类方式，由用户选择使用），所以要求资源的拥有者对资源分类，否则只能放在“未分类”中，不易使用。 2) 元数据结构的设计参考 LOM 与教育资源建设技术规范制定。 3) 尽可能发挥系统的辅助功能，方便用户填写。 4、允许用户订阅某一类资源，比如用户可以订阅汪琼老师的公开资源，一旦有更新立刻发邮件通知用户如果汪琼老师在一篇篇上传文章，什么时候通知订阅用户？每一篇文章处理完，都要通知一次吗？可以采用用户进入页面后出现“资源更新”的提示信息。 5、要提供资源的统计功能，便于了解教育学院资源的分布情况和管理员对资源进行整理。（哪些方面的统计？如教师一年发表多少论文，申请的项目，教师一年对公共资源的贡献大小，等） 6、要提供从资源中提取元数据的功能（这个可以实现，但现阶段好像要求过高）这一部分暂不做二、教学管理部分 1. 将院网站教学活动中的教学日历部分整合到系统中来，并且将在教学活动截至期的前两天由系统将邮件自动发给相关人员 2. 可参考 http://www.gse.harvard.edu/ 的设计思想三、具体实现 1. 孙师兵提出可以用建立院的文件搜索引擎，通过文件搜索引擎来检索资源。通过 ftp 的形式来管理资源。 2. 汪老师提出可以在 intel 现有系统（需求的哪些部分已经实现，哪些部分需要开发？）的基础上开发我们的门户系统 3. 张岩枫提出可以利用 Microsoft SharePoint Portal Server （提供哪些功能？对我们的需求的满足情况？）构建资源库系统四、下一步工作 1. 陈瑞江整理需求，形成需求分析报告，在下次课上讨论需求。 2. 孙师兵考虑文件搜索引擎的具体思路，下次课上最好能给我们讲一下自己的思路，以便确定我们的方案。 3. （？？？）谁能较深入研究一下 Microsoft SharePoint Portal Server 构建资源库系统，最好也能下次课一并讲下自己的思路。 4. 下次课要做具体分工，如果参与的同学尝试做什么角色，可以事先告诉我，会尽可能的满足你。但分工定后，希望能够尽可能的做好自己手头的事。我相信 Good enough is the best 。 5. 需要的角色有：美工 1 － 2 名核心开发人员 3 － 4 名，开发核心模块，要求编程比较熟练专项开发人员 3 － 4 名，开发独立模块，生手可以试试，练练兵项目顾问就不用报了 ^_^ 就是汪老师和王老师了功能分析 1. 资源管理 a) 资源上传 b) 资源列表和资源下载 c) 资源检索 d) 资源维护（包含资源统计和资源整理功能） 2. 门户网站 a) 教学管理 b) 用户管理和角色管理 c) 静态页面的迁移工作已完成工作和分工 1. 已完成工作 a) 院门户网站的框架（陈瑞江、邢磊） b) SharePoint Portal Server 的安装工作（朱本军、唐爱华 162.105.24.133 ） 2. 核心模块工作 a) 资源上传 b) 资源列表和资源下载 c) 资源检索 d) 资源维护（包含资源统计和资源整理功能） 3. 专项开发工作 a) 教学管理 b) 用户管理和角色管理 4. 美工工作 a) 静态页面的迁移工作 5. 分工 a) 美工：高瑜珊、刘军 b) 核心开发：孙世兵、张岩枫、朱本军、许国雄 c) 专项开发：陈瑞江、侯锦芳、李高祥、唐爱华相关网站： 1. 院门户网站： http://162.105.24.124/gseportal 2. 系门户网站： http://162.105.142.16/portal/ 3. Pbl 讨论班网站： http://162.105.142.16:81/ 4. Plone ： http://www.plone.org/ 5. SharePoint Server 网站： http://162.105.24.133/ itces 发表于 2004-10-09 14:09 引用Trackback(0) | 编辑 Comments 发表评论最近更新专业课复习行动教育技术的有关定义网络资源建设之一理论与实践考研词汇推荐用书考研词汇辨析考研高频词汇自建一个intranet l轻松建网教育科学研究过程