Life Growing

来源: BlogBus 原始链接: http://blogbus.com:80/blogbus/blog/diary.php?diaryid=426662 存档链接: https://web.archive.org/web/20041011061249id_/http://blogbus.com:80/blogbus/blog/diary.php?diaryid=426662

Life Growing 余扬: Education-Watcher,Learning-Researcher,Mentor,BizGuy... <<<学习节律(5)：规律和机遇 | 主页 | 俺家乡，欢迎大家来看看！>>> 庄秀丽：一个(网络)学习的典范 2004-10-06 北师大教育技术学系博士生 庄秀丽 老师，在网络空间大名鼎鼎，他的围绕e-learning为核心进行educational technology主题研究的 个人Blog ，是网络空间里众多教育从业者和对教育学习感兴趣的人必访的地方。 秀丽极有特点，在网络空间里形象非常鲜明。她的 blog以信息量巨大著称 。如果你对elearning主要问题、前沿新知，或者网络空间里关于教育学习技术的新研究感兴趣，那你大可先跑她这里来看看，她常常会进行最新研究成果引介，毫无保留展示她个人的思考成果，提出她的研究疑问。由于这些都建立在她超量的书面阅读、网络阅读，以及与众多教育专业人员网络现实交流基础之上，所以她提供的信息，质量相当之高，也相当之巨。 秀丽通过blogging，展示出来的学习能力非常惊人 。好多次，我吃惊她对新知识的学习吸收速度，她的大脑简直象不知疲倦的超级学习机器（ 请秀丽原谅我用这样一个不带贬义的比喻 ），对新信息的敏锐感知、动态吸纳程度之高，让我叹为观止。我常会在浏览她的blog后，感叹那个阶段在网络背后，秀丽所进行海量学习的强度。惊人的能力不是天生的，MSN上，深夜还在线的人中，时常有秀丽的身影。如果你比较容易自满，那么，看看秀丽，我想你会难以找到自满的理由。 秀丽在blogging将近两年的时间里，展示出了一个很典范的网络学习个案 。这个在她的blog里有最新的剖析（ 生命主体的觉醒 ， 崛起的力量－由交往走向学习共同体 ）。她是现有教育体制中，位于优质教育资源环境下的高端学习研究者，但是，2002年年底她接触到blog之前，在网络空间里的茫然感受，我相信不是偶然。一方面，这是对网络学习工具欠缺的真实感受，同时，也是在现实研究中的茫然。blog以及通过blog的social networking特性，为她扩展的学习研究交往圈，是推动秀丽成长的主要动力之一，这导致了她“生命主体的觉醒”，从“交往走向学习共同体”的变化。因为秀丽的坦诚，她毫无保留地把自己的收获在blog中与大家分享，所以， 有兴趣的人，可以通过仔细观察秀丽借助blog近两年的改变，获得如何进行网络学习的一个参考范例。如果你也想进入网络学习、思考如何借助网络为个人的成长带来帮助，这可是个非常非常难得的学习机会 。 和秀丽在现实中有过北师大短暂的几个小时接触，她给我的印象和网络中一样，非常坦诚开朗。如果对网络的“真实性”仍然持有怀疑态度的人，在秀丽身上，你将能够看到，越来越走向“ 网络化生存 ”的现实社会，正在把人们的网上和网下生活越来越紧密地交融。blog等Social Sofware，正在使人们的网络形象与现实形象越来越真切的吻合，这无疑为人类拓展了更广阔的生存空间：你除了过现实生活之外，还可以关注那个虚拟而日渐渗透现实的真实网络生活。呵呵，生命，是不是在此得以扩展？ danny 发表于 2004-10-06 06:38 引用Trackback(0) | 编辑 Comments danny，谢谢这么夸奖我，其实你也一样，也是网络学习的典范，难道不是吗？谢谢！ xiuli ( ) 发表于 2004-10-09 14:18 ：） danny ( ) 发表于 2004-10-09 14:32 发表评论 最近更新 计划：两个月的经典阅读 如何对别人产生影响？ PP设计Tips-1 通过Blog获取深度资讯 商业上的改变－－起点？ 后现代的贵州？ FangJun的提醒：简单 俺家乡，欢迎大家来看看！ 庄秀丽：一个(网络)学习的典范 学习节律(5)：规律和机遇