编程的启示(二) :: life sharing
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life sharing 主题:传播思想、分享经验、个人反思 定位:教育咨询(工具、知识管理、时间管理、项目管理) 兴趣:支持网络教学的工具和平台、软件工程、项目管理、开放源码、教育信息化 <<<即时通信(IM)历史回顾 | 主页 | 转载:一个成长(学习)模型>>> 编程的启示(二) 2004-07-30 Before you try... Before you try to solve a problem, define it. Before you try to control a process, understand it. Before trying to control everything, find out what is important. Start by picturing the process.
John T.Burr, Quality Program(June 1990),p.64 昨天又受到汪老师的打击,总结下来还是做事的方法不对: 第一、(not define the problem):没有很好的定义我要解决的问题,是做综述还是做框架,我实际上把两者混在一起了。 第二、(not understand the process):想写出有点贡献的文章,又没有做好花时间的心理准备。 第三、(not find out what is important):文献综述对自己有意义,作为文章来发就意义不大了,重点还是框架部分。 总结: 钢铁是怎样炼成的?答案:钢铁是通过好的工业流程炼成的,当然打击是不可避免的。 rjchen_et 发表于 2004-07-30 10:21 引用Trackback(0) | 编辑 Comments 文献综述作为文章来发也是有意义的,但是要看是什么样的文献综述,剪刀浆糊式的没有意义。 qwang ( ) 发表于 2004-07-31 04:24 :-) rjchen_et ( rjchen_et.blogbus.com ) 发表于 2004-07-31 08:07 发表评论 最近更新 Blog暂停更新! 另一种声音:“制度”与“组织”不是遮羞布(from ytht) 转载:一个成长(学习)模型 人为什么活着?(三)-求得好死 今晚看球 小故事大启迪:成长中必须知道的20个故事 木子书屋 人为什么活着?(二)-信仰的力量 人为什么活着?(一)-没事找事 西部支教的感动与疏离(from南方周末) 什么才是长大? 跟我联系 姓名:陈瑞江 专业:教育技术学 Email:crj@gse.pku.edu.cn MSN:rjchen_et@hotmail.com 主页:http://www.et.pku.edu.cn/