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ASTD 2004 Preconference Workshop心得摘要之摘要(xp blog) :: a drop of sun

来源: BlogBus 原始链接: http://ray.blogbus.com:80/logs/2004/06/232102.html 存档链接: https://web.archive.org/web/20060210042017id_/http://ray.blogbus.com:80/logs/2004/06/232102.html

a drop of sun 被风吹动的一粒阳光 ~ << inspiration输出的是图形文件 | 返回首页 | 转载：思维导图的应用领域 （2） >> ASTD 2004 Preconference Workshop心得摘要之摘要(xp blog) 从徐平老师blog上看到的： http://www.acumox.org/blogs/xp/2004/6/21/ 徐平老师刚出院，衷心希望她保重身体，不再让人担心了。 读 邹景平老师推荐 的張淑萍 ASTD 2004 Preconference Workshop心得摘要 很有启示，谨摘一些： 一、教授成人很有意思的五个法则

  1. Law1：Adults are Babies with big bodies，认为婴儿式的做中学习、发现式学习对成人也有效。
  2. Law2：People don't argue with their own data，主张让学习者团体讨论出前十个最重要的，由于这是团队一起讨论出的，所以学习者通常至少会接受80%。
  3. Law3：Learning is directly proportional to the amount of fun you have，主张在非强迫性的训练条件下提高学习效果。
  4. Law4：Learning has not taken place until behavior has changed，强调训练是为了让学习者于工作中真正可有用。
  5. Law5：Fu Yu, Wu Yu, Wzu Tu Yu，「父有，母有，不如自己有」，"Momma's having it or Papa's having it ain't like baby having it."自己会的，又如何，自己会教别人又如何；重点是教会别人去教别人那才是高竿，也是绩效指针的重点。此法则是在探讨绩效的内涵。 二、教学策略设计应该遵守的三大原则
  6. 90/20/8：一堂课设计若以九十分钟来计算，学习者仅能专心学习大约二十分钟，因此建议二十分钟后即能有个八分钟的活动，以利学习更有效。
  7. CPR：学习过程要分组块（chunk），组块的设计可依循CPR（Content-Participation-Review）原则，先提出学习内容，让学习者做中学，每个组块皆有复习反思的机会。
  8. EAT：强调有效的学习其实是让学习者亲自体验，因此强调训练规划时要特别以EAT（Experienced-Awareness-Theory）顺序教学，以避免现在常见的先提理论才实作的教学方式。 三、创意学习的几个方式
  9. Opening：使用音乐开场，有别于一般常见的自我介绍方法，比方说大家先想好自己喜爱的水果，老师运用学员身上的服装颜色将大家依两人一组，画出对方的样子及对课堂的期待。
  10. Review：以大风吹的方式复习每一阶段所学，非常刺激与紧张，但也达到非常棒的复习效果。
  11. Effective Closings：全班分成两组，以演戏的方式将两天所学表演出来，达到合作学习及竞赛的效果，也为课程做了完善的结束。 我想起了由于条件局限目前处于暂停阶段的CELT项目，这个项目从刚诞生时的一个模糊构想随着大家的讨论和交流逐渐清晰起来，这个过程中我收获不小。对于那个最终未开成的网上会议，我准备的发言除了CELT定位的思考外，还有一个就是，提议收集一些教育和学习理论，并将它们投入到CELT的构思和实践中去。 理论只有和实践结合，才能看出它的威力来，否则只是纸上谈兵而已。而这同时也是一个检验过程。 我计划在“学习研究”中收集一些相关的教学理论，为将来的实践作准备。 另外，有一段话在不同地方看过很多遍了，决定把它放在这里，作为一个提醒。以下来自风语者的blog, http://www.blogbus.com/blogbus/blog/diary.php?diaryid=140365 我们记住了： 所听到的10% 所看到的15% 边看边听的20% 所做的60% 积极去做并得到响应的80% 给他人讲授的90% 由 ray 发表于 09:27 引用 (0) | 编 辑 回复 来日方长，不用着急。我们所做的其他工作对CELT也有新的参考作用呀。将来条件成熟重新启动时，CELT会踏上一个新台阶的。 尤其是你在第五维的活动，对于将理论用于实践中的锻炼，大有益处呢。：） ray ( ray.blogbus.com ) 发表于 2004-06-22 14:58 Danny在CELT这个项目上，始终是觉得有些惭愧的:( 我们来合计合计，将它恢复吧，怎样？ danny ( danny.blogbs.com ) 发表于 2004-06-22 14:48 发表回复