“花岗岩”与谁来埋葬我们的思想 :: LIMBO

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LIMBO 向胜翔,须眉浊物也。然渴望成思想之苇草:),故有此一方之地且思且行。 E-MAIL: hellene@vip.citiz.net 上海・曲阳二中 <<<人类是如何学习的第一章MINDMAP | 首页 | 《唐代政治史述论稿 》中篇>>> “花岗岩”与谁来埋葬我们的思想 时间: 2004-06-15 历史常常是以片面性为自己开路的,然后再抛掉它们。 用文化大革命的流行语说,陈寅恪与吴宓两位先生都是属于“带着花岗岩头脑见上帝的人”。单就文化角度而论,“花岗岩”尚可经后来的雕琢充作新房子的建筑材料;而那些顺势流转的软体动物般的“思想家”们,尽管生前显赫,死后却很难辨认出他们的学术性状,就像摊在地上的一滩稀泥,派不上什么用场。 陈吴两先生作为个人如芦苇一样脆弱,但他们殚精竭虑所研究的文化对象却拥有顽强的难以想象的生命力。正是这种生命力迫使我们今天把亡灵从坟墓中召唤出来,并且不得不继续他们未竟的事业。 摘自《文化的两难处境及其他――读吴宓与陈寅恪》 徐葆耕 记得柳栋老师谈起未来谁来埋葬我们的思想颇有同感。 资源 http://www.law-thinker.com/sub.asp?sortid=2&subid=88 《王�o安先生�z��》序 �T友�m《中��哲�W史》上下����查�蟾� 等 http://libweb.zju.edu.cn/renwen/site/GuoXue/deathfamous/chenyinque/chenyinqueindex.htm 国学 二十世纪大师 陈先生栏 http://www.china.org.cn/chinese/feature/524851.htm 不能以陈寅恪先生的是非为是非 http://www.acriticism.com/article.asp?Newsid=4816&type=1002 陈寅恪论(上) http://www.acriticism.com/article.asp?Newsid=4814&type=1002 陈寅恪论(下) Hellene 发表于 2004-06-15 14:21 引用(Trackback0) | 编辑 评论 发表评论 最后更新 社会性学习模式1 ――从小组学习到团体调查 考试后的第一篇 考前复习 考试笔记 《人是如何学习的―联结理论和实践的桥梁》 语言的转换 柳老师的许多文章哟! 钟启泉老师的一段话与三篇文章 王弼、向(秀)郭 (象)之学 真实体验