转帖：寂寞是人生永远的主题 :: 农民小宝的网上家园

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农民小宝的网上家园 试图记录我个人在教育技术学这个大领域里面的成长过程。自己还是一个学生，希望自己能种好地，祈求能够多收三五斗！ <<<研究生中期汇报总结 | 首页 | David.Merril l在华南师范大学教育信息技术学院的讲座>>> 转帖：寂寞是人生永远的主题 时间: 2004-05-28 无论你身在仕途，还是身在网络；无论你春风得意，还是颓唐失意，寂寞是你永远的主题。古人讲，同甘共苦。但人事变迁，往往同甘者难共苦，比如自古夫妻，大限来时各自飞；共苦者难同甘，比如皇帝和与他一起打过天下的哥们儿。 当情境变了，当人际关系变了时，我们最初的尴尬莫过于突然回归难奈的寂寞，然而这寂寞是那样的漫长，让我们不得不拿起思想的武器，反思这间的得失轻重，来龙去脉，可变与不可变性，于寂寞中抬头，于寂寞中重出，于寂寞中长大。寂寞于我，是一剂催生清醒的良药。 浑浑噩噩中，头昏脑热会让我失去理智的判断，但这时，往往会有一盆凉水让我归了寂寞，让我于浑沌中看清楚自己所处的位置与所做的事情。我喜欢寂寞的感觉，在这感觉里，我安静，我悔我愧我反思，但是我清醒，我喜欢寂寞中的清醒，总是这样。寂寞于我们，是一道又一道心灵的驿站，于这站里，我们修整，平复，再次以全新的面貌开始新的旅程；于这站里，我们学会了珍惜，学会了体会，学会了填补，学会了于更深的寂寞里解读更为完美的人生。 人生不止，寂寞不已。 （转自： http://218.19.140.219/blog/wxm/ ，未经作者同意，特此致歉并表谢意！） yangyubao_1979 发表于 2004-05-28 23:14 引用(Trackback0) | 编辑 评论 发表评论 最后更新 网络课程设计指南 在网络课程开发中对学生需要的考查 新学期开始了 系统动力学（2） 系统动力学（1） 教师角色系列（2） 胡思乱想 网络课程开发 教育中网络应用的层次 远程教育 好友昆鹏 北师大庄秀丽老师 上海师大黎加厚老师 唯存教育 有行教育 ET朝阳星火-学习、研究教育技术 老黑的家 star-ring 小梅的家 阿华的路 一声叹息 教育心理学网络课程 武栋 Qiusir