life growing

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life growing focus on knowledge management,learning technology, unschooling, business in Education <<<网格计算/Gird Computing | 主页 | Isaac思索教育“非”产业化>>> 一个Unschooler：QuickBasic 2004-03-26 这是我贴在 EHO Blog 里的新贴。最近我们开始推动EHO社区的组建（详细介绍见EHO Blog ）,为吸引更多的USer、HSer成为Blog社区的成员，我们开始寻找他们。下面就是我昨晚的经历：遇到了现实里又一个Unschooler。他同意我在这里用他的网名来介绍他， QuickBasic （这个名字是他学的第一种语言的名字），1982年出生的boy，现在在我们这里最大的软件公司，作技术部经理。今晚和他喝茶，聊了很多他的故事。他符合Unschooler的特征：15岁辍学，因为在学校学不进，但小学时学习优秀，什么都能拿第一；15岁学修车，追求精确性，背下了普桑所有螺丝拧紧所需力度的数据，梦想着在修车上把技艺上升为一门艺术（修车后的总结中，认识到自己很聪明）；16岁时开始学习电脑，从街边一个非常普通的打字部，三百元课程的打字学起，不断深入；完全依靠自学，17岁多，开始写程序，写到汇编语言时，朋友建议去补补数学，于是找出初中、高中课本，三个星期啃完，懂了（学数学后的总结，树立起生活工作真正的信心）；16岁起，在广东、广西、湖南三省间频繁迁徙，作了20多份工作（其后的总结，在那样的环境里都保持了自己的“好”，预计自己将会是一辈子的好人），曾经在做软件开发间歇到深圳观澜一个五金工厂“体验”生活，操作铳床，追求速度效率的快感，无论如何都比其他工人成绩好，几个月后升为QC主管；21岁，在贵州家乡为在电信工作的网友网上指导了一个代码，第二天被电信公司聘为技术人员，负责开发电信公司的网站；9个月后辞职，然后被只见了两次面的朋友，本地最大的软件公司老总请去做了技术部经理，现在手下管着一大堆“动手能力比较差的大学生”。 QuickBasic说自己对生活要求不高，每当想起当初作修车学徒时快快乐乐的生活，就对现在的生活很满足；但是，他不是个“安分守己”的人，“不改变怎么会有新的体验”；他说自己怕死，因为看到了不少朋友的离去，于是现在的生活，颇能以享受的心态去面对；他说不喜欢去娱乐场所，喜欢一杯清茶在茶馆里聊天；他说相对于目标，更加重视过程，期待在临死的时候，能够有丰富多彩的记忆供自己回味；他还说，自己喜爱学习，能够不断写程序，都是因为在不断地自学…… QuickBasic的父亲是汽车司机，母亲当初辞职回家，为家里培养大学生而努力，可惜，这个愿望落了空，QucikBasic走上了离开学校的路。他还是家里唯一的孩子。我介绍了EHO的情况，向他发出了下一阶段关注EHO的邀请。他接受了邀请。我归纳了QuickBasic的几个特点：

是一个标准的unschooler，15岁以后的成长完全是unschooling得来的；
天分高，又个性独立，所以闯得出一条令家人无可奈何却又无法改变的路来；
心地善良，重信誉和情义；
mentor的影响不大，更多的是自己被激发（有原因或者无原因的激发），产生自发的学习工作行为；
绝对是生活中缺乏“组织”的人。 danny 发表于 2004-03-26 13:17 引用(Trackback0) Comments 发表评论最近更新内训引导“优势路径” 学生的心理测评塑造性格 EHO的进展：Blog社区即将启用播种到收获 Isaac思索教育“非”产业化创业中成长：3个月的感觉与调整一个Unschooler：QuickBasic 网格计算/Gird Computing Welcome Back, Blogbus:) This work is licensed under a Creative Commons License .