网络英语教学研究
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网络英语教学研究 首页 默认分类 (9) 教育技术理论 (11) 语言学理论 (46) 外语教学实践 (16) 学习体会 (5) 研究方法 (9) 文献综述 (16) 听力网站 (5) 好站推荐 (1) 海华成长观察 (11) 新课程标准 (12) 实验课简记 (3) 基于课例的教师成长行动 (1) 分页: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] (转贴) 跨越时空:透视中美俄环球科教网络 -[文献综述] 时间:2004-02-08 19:59 跨越时空:透视中美俄环球科教网络
人民日报 202004-2-1 11:27:34
这是国际科技合作的盛典。 2004年1月1.............. busterlee 发表于 19:59 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 调查显示美国互联网重要性超过传统媒体 -[文献综述] 时间:2004-02-08 19:50 加利福尼亚大学通讯政策中心近日发布的调查报告显示:近日发布的针对2000个家庭所作的电话调查显示.美国网民对互联网至少同书籍和报纸一样的重要。但是于此同时,他们对网络信息的信任程度也日渐下降。.............. busterlee 发表于 19:50 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 (转贴)全球课程改革走向何方 -[新课程标准] 时间:2004-02-08 19:41 全球课程改革走向何方
蒋建华 202004-2-4 15:39:18
.............. busterlee 发表于 19:41 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 传播学的5位奠基人 -[教育技术理论] 时间:2004-02-08 07:19 陈道德 , 《传播学教程》 , 武汉测绘科技大学出版社 , 1996年3月第1版 , 第16页 (一)传播学的5位奠基人 传播学的形成与5位学者的名字是分不开的。他们是美国政 治学家哈罗德・拉斯韦尔(Harold Dwight Lasswell);美籍德国心 理学家库尔特・卢因(Kurt Lewin);美籍英地利社会学家保罗・ 拉.............. busterlee 发表于 07:19 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 《美国的外语:美国人的态度和经历的全国调查》 -[文献综述] 时间:2004-02-07 08:24 《美国的外语:美国人的态度和经历的全国调查》 , 第33页 Pete r A.Eddy 胡凝之译 密执安大学研究中心在1979年4月所做的一次调查表明:大多数美国人只会讲英 语,不会讲其它语言,但是其中半数人希望能讲外语。本调查也报导说,四分之三的美国人认为应在小学里教授外.............. busterlee 发表于 08:24 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 什么是e―Learning? -[教育技术理论] 时间:2004-02-07 00:03 张剑平 杨传斌等编著 , 《Internet与网络教育应用》 , 科学出版社 , 2002年11月第1版 , 第243页 什么是e―Learning?一般认为,e―Learning是指主要通过Intemet进行的学习与教学活动,它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,实现一种全新的学习方式。这.............. busterlee 发表于 00:03 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 《外语听力技巧训练的理论和方法》 -[外语教学实践] 时间:2004-02-06 20:31 袁成 译述 《外语听力技巧训练的理论和方法》 , 第1页 听与说是语言交流中缺一不可的两个因素。在交谈时,仅仅自己会说而听不道对方的话,就达不到相互交流的目的,而这种现象对于外语学习者来说并非偶见,这说明说话技巧与听力提高并不是平行发展的。因此,尽管说与听之间的关系极其密切,?............. busterlee 发表于 20:31 | 阅读全文 | 评论(2) | 引用(Trackback0) | 编辑 时间过得真快 -[学习体会] 时间:2004-02-05 22:30 时间过得真是很快,从放假到现在,转眼几个星期就过去了.原来下定决心要做的事情好像还没有做到什么,书是读了不少,但是好像还是很不够:越读发现自己的视野越狭窄,也就越下不了笔。 不过回过头来看,整个假期还是读了很多的书,堆起来都要成一个小山头了。团拜的时候,不小心说出了整个假期在看书的事情,大家都感到惊奇不已。人其实在做点东西来,还是做得到的,只是要坚持下来。.............. busterlee 发表于 22:30 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 <<探索信息时代人类文化与育发展的新规律>> -[教育技术理论] 时间:2004-02-05 13:32 桑新民<<.............. busterlee 发表于 13:32 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 第一次进行超星阅读 -[海华成长观察] 时间:2004-02-04 11:39 昨天,再次收拾起将要过期的超星阅读卡,李海华走过来,他也要进行这方面的阅读. 点开 <<三十六计>> ,进行网络阅读。很是喜欢.看来儿童进行之方面的阅读也是很有潜力可挖的。 由于一卡不能用于二机,他的阅读只能进行十七页。但还是比较的成功。 .............. busterlee 发表于 11:39 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 技术哲学的思考 -[教育技术理论] 时间:2004-02-04 11:18 桑新民〈〈技术―教育―人的发展(上)――现代教育技术学的哲学基础初探〉〉读书摘要: 1.技术哲学是现代教育技术学的重要理论基石。 近年来,不少教育技术学者开始较多地关注现代心理学、教学设计、系统科学,由此推动了教育技术基础理论研究的深化发展,这是十分可喜的,但教育技术学最深层次的基础理论应该是技术哲学和教育哲学,因为这决定了教育技术理论与实践工作者的技术观和教育观,并由此决定了.............. busterlee 发表于 11:18 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 信息素养的含义 -[教育技术理论] 时间:2004-02-04 09:53 信息素养这个术语最早是由美国信息产业协会主席保罗・车可斯基(Paul Zurkowski)于1974年提出来的,定义为“人们在解决问题时利用信息的技术和技能”;1983年,美国信息学家霍顿(Horton)提出,教育部门应开设信息素养课程,以提高人们对电子邮件、数据分析以及图书馆网络的使用能力;1987年,信息学专家Patrieia Breivik将信息素养概括为一种了解提供信息的系统,并能鉴别信息的价值,选择获取信息的最佳渠道,.............. busterlee 发表于 09:53 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 2月1日,外公开始关注他的网站 -[海华成长观察] 时间:2004-02-04 09:34 外公得知他的网站后,特意到李展源家,感到非常的欢喜。特意打电话来,告诉他:在他的网站上留了言。 通过孩子的网站使家庭得以联系,这是一种新的交流的方式。远在他乡的子女的成长的故事得以通过网站加以交流,是一件新的好的方法。 .............. busterlee 发表于 09:34 | 阅读全文 | 评论(1) | 引用(Trackback0) | 编辑 1月20日:李展源在老家打开他的网站 -[海华成长观察] 时间:2004-02-04 09:30 与老家的兄弟一起共享blog 后,特别的自豪。特别是看到他们的留言后感觉非常的好。.............. busterlee 发表于 09:30 | 阅读全文 | 评论(0) | 引用(Trackback0) | 编辑 1月17日:孩子认识上的一个较大的转变 -[海华成长观察] 时间:2004-02-04 09:25 焦导到学校来指导论文。海华正好在场,将他的blog 日志介绍后,教授的评价对他的成长是一个较为关键的影响: 1、从这开始后,不再介意日志被别人看。 2、主动性开始到一个新的台阶,不再需要催促。.............. busterlee 发表于 09:25 | 阅读全文 | 评论(1) | 引用(Trackback0) | 编辑 分页: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 日历 2005 年 1 月 Sun Mon Tue Wen Thu Fri Sat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 最后更新 高中英语对话课教学及期策略 试论“Task-based listening”在英语听力课中的运用 谈谈初中英语听力困难的成因及对策 网络环境中学习行为新特征分析 高中英语新旧版本教材的对比分析 日记的效用 课堂小组活动的任务与语法学习 台湾英语课程<<纲要>>的基本特色 从大学英语听力看中学听力教学的问题 英语组青年教师的尝试(随想) 最新评论 johnnie : 好久没联系你了,. newidea : happy holiday to. john : 不错的注意!. john : 但是,对于小学阶. 飞翔的气球 : 对了,我在我的BL. 飞翔的气球 : 呵呵,看到你的留. johnnie : 需要多一些鼓励!. johnnie : 其实BLOG有一种使. hothotsoup : 恩,毕业论文想写. johnnie : 李老师:你的方向. 存档 我的链接 http://lhh2003.blogone.net http://shijia.blogbus.com/ http://blogbus.com/blogbus/blog/diary.php?diaryid=76671 http://www.blogbus.com/blogbus/blog/index.php?blogid=1227&cat=1 http://blogbus.com/blogbus/blog/?blogid=9409