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life growing focus on knowledge management,learning technology, unschooling, business in Education <<<学习的建构法则 | 主页 | “个人KM系列引导”计划>>> 学习的互联法则 2004-01-20 Isaac的文章，21世纪学习三大法则之三： 学习的互联法则 ： 每个学习者在一生中都要管理好自己的四类学习相关的网络：神经网络、知识网络、社会网络，还有已经无处不再的计算机互联网。这四个网络在过去看来是完全不同的研究领域，但是在今天却都以“学习”为核心联系在一起，今天我们把它们统一称为“学习网络”。……但是对于今天社会需要的终身学习来说，必须在早期就学会让四种网络之间产生耦合关联，也就是要学会管理自己的网络。……而学习者是否能够驾驭和发展自己的“学习网络”，才是终身生活中是否能够做出贡献和获得成就的更重要因素。 学习的互联法则 已经成为了学习的一个基本特征，我们可以在日常生活中将这个法则融入其中，让抽象的法则变成可以执行的学习活动和学习习惯： 沟通和对话 ：增加对话的机会，可以有效地扩展自己的社会网络。这样可以从单一的社会环中走出来，避免“回音壁”效应。结识和请教有经验的人，对人的发展会有很大的作用。 防火墙 ：互联的结构是开放的，但是很多联系也可能是有害的。所以，每个层面的学习网络都需要设置一些防火墙，分清哪些信息是有益的，而哪些应当挡在自己的网络之外。 学习是一个全身性的活动，不仅是大脑，人们身体的其他部分也是学习的一部分 。在不同的智力中，身体的作用可能有不同的作用。综合性的知识发展（包括运动智能、语言智能、音乐智能）都对加强学习网络是有利的。 分享 ：尽量公布和分享自己的知识，如果你有了Blog，应当首先把它当作学习和分享知识的工具。不可否认有人可能企图不正当使用你的成果，但是把知识锁在任何地方都并不能为你带来更大价值。为了在分享知识的同时能够更好地保护自己的权利，你可以选择“创作共用”许可协议。这种基于数字版权法律的新型许可协议能够帮助你在公开分享自己作品的同时保护自己的特定权利，例如署名权等。 danny 发表于 2004-01-20 15:15 引用(Trackback0) Comments 发表评论 最近更新 推荐：hannon的心理网站 Blog Brand的10个策略步骤 音乐与学习 大专生的优势 模拟学习游戏 云门舞集－水月 教育维度与技术维度 LEARNING TO EXPECT THE UNEXPECTED 压抑 美国人心目中的好学校 This work is licensed under a Creative Commons License .