life growing

来源: BlogBus 原始链接: http://www.blogbus.com:80/blogbus/blog/diary.php?diaryid=38010 存档链接: https://web.archive.org/web/20040524232522id_/http://www.blogbus.com:80/blogbus/blog/diary.php?diaryid=38010

life growing focus on learining and education development, business in Education, KM, and Homeschooling <<<A Revolution in Knowledge Sharing | 主页 | 逝者：温世仁>>> 情境和学员组织结构对培训效果的影响 2003-09-13 CHENGLH的感受 ，对于培训情境设计、根据学员结构来定位培训的实施，有一定启发。 ……在不同的情境下，教员一方要主动地根据具体情境对教学策略和具体实施进行调整，否则即使再认真也难免出现不愉快的情况。……我们知道团体成员熟悉程度直接影响到学员之间的互动，如果教学中要采用互动的方式，就要注意互动会对既有的组织结构产生什么影响，尽量把负面影响降到最低。相互越不熟悉，采用互动带来的现场影响越好，但是互动后的影响迁移往往有困难；越熟悉，互动的类型要谨慎选择，但其迁移效果应该会大于相互不认识的培训团体。 danny 发表于 2003-09-13 18:45 引用(Trackback0) Comments 发表评论 最近更新 教育咨询思考之二 教育咨询思考之一 永不放弃！马云 微笑图书室 知识驱动的职业 地域和发展策略 不舍不得 刺激诱导改变 高考侧感（之一） Focus on one thing,enjoy it! This work is licensed under a Creative Commons License .