algebra 12.7(1) :: 中学数学教育教学

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中学数学教育教学 交流数学教学心得，推动教育教学改革 <<<现代教育的三大基本观念 | 首页 | 我们对「万言书」的疑惑（一）>>> 2003-08-11 algebra 12.7(1) 1.实例引入 师：（1）实际问题数学化； （2）分式方程整式化； （3）解整式方程（这里是一元二次方程）； （4）检验：既要检验增根否，又要检验符合实际否． 2.学生自学例1、例2 师：了解 换元法 3.教师点评 4.学生练习 TP49，练习1、练习2. kongji 发表于 2003-08-11 09:14 引用Trackback(0) | 编辑 评论 增加一个预习题： 解方程 2/(x+1)+3/(x-1)=6/(x^2-1) kongji ( ) 发表于 2003-08-11 20:43 发表评论 最后更新 科技助教，曲阜师大附中竞业达联手开展科研合作 美文：谁要我老公 algebra 12.7作业讲评 algebra 12.7(3) 复习 algebra 12.7(2) 南方周末: 事关科举 王晓春: 重视台湾教改的经验教训 我们对「万言书」的疑惑（二） 素质教育,让学生走向自主学习 我们对「万言书」的疑惑（一）