life growing

来源: BlogBus 原始链接: http://blogbus.com:80/blogbus/blog/diary.php?diaryid=23021 存档链接: https://web.archive.org/web/20030929072109id_/http://blogbus.com:80/blogbus/blog/diary.php?diaryid=23021

life growing Blog about learning technology, unschool learning, business in Education... <<<Learning by Doing(做-中-学) | Main | “六度分隔”与“六度互联”.>>> blog 的反思 2003-07-15 这是吕森林发表在“ 在线教育资讯网 ”的专栏文章“ Blog：E-learning的灵丹妙药？ ”，对 blog的作用有诸多反思。 比如，他认为让学生使用blog作为学生档案袋，只是一相情愿，举例如下：“尤其在信息泛滥的互联网环境下，让学生养成Blog习惯则更加不易。在互联网上，什么对学生的吸引力最大？据调查显示，是网络游戏、聊天、交友。你能想象学生在互联网花花绿绿世界的诱惑下，都会老老实实按照老师的要求去Blog吗？恐怕网络游戏和聊天对他们的吸引力远远胜于Blog的吸引力”。至少在我所见范围，他列举这个现象很普遍。 blog 为以网络知识为主的个人知识管理带来前所未有的便利，是 其流行的最大理由。吕森林思考中的很多问题，随着 blog应用的发展，我想会得到相应的改善，毕竟blog本身的发展还很年轻，非常有活力。就象网络的出现，是对人们个性化成长的极大促动一样，blog的出现，使个性化的学习与成长，得到了更彻底的推进。与此同时，“集群”在 blogspace里同样迅速地演进着；由于“个性”得到开放发展，带来了“集群”的数量迅速增长、质量前所未有的提升。 虽然 blog还有很多不足，但至今为止的 blog历史，仍然有理由使我们对它的未来发展充满期待。 Posted by danny @ 2003-07-15 00:12 Trackback(0) Comments Add Comment Last Update Creating Collaboration 在读书 沟通无界限？ 一篇重要文章：《学习的混沌法则》 Home is no place for school Ｇｏｏｇｌｅ双雄 关注农村教育 实践社团（CoP）的结构模型 失误！ “认识你们大家，是我的荣幸！” This work is licensed under a Creative Commons License .