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life growing 教育Blog, 主题：结合技术角度（网络、Social Software...）对教育进行探究，助力教育产业开发。 blog资讯 (21) blog研究 (31) 科技新知 (15) 教育理念 (15) 教育技术 (13) 培训资讯 (6) 社会关怀 (5) 教育信息 (10) 2003-06-01 18:53 �S�C性的智慧 Isaac 最近几次谈及新知识在专业以外得到更好传播的现象，表明了对“专业”局限性的忧虑，现在在邹景平老师的“金红小筑”里看到了一篇文章“ 蜜蜂�c�n�� -- 知�R�I域的再造 ”，讲述了一个美��著名的�M��行���W者卡���タ私�行的有趣����。 �@��有趣����的教���r是： 冒�U、���e、即�d�l�]、�S�C����以及迂��前�M，都有助��付瞬息�f��的世情。�@�拥����}之所以�o迫，是因�槟：�和不�_定性，已成�楫�今企�I管理的�y�} . 记住这个提醒吧：面�ρ}�s的世界，我��需要的是�S�C性的智慧，而不是教�l式的智慧。 danny @ 18:53 | Read More....... | Comments(0) 2003-06-01 18:48 eLearning心法第110�v：Just的省思 邹老师的最新省思 ，对每个依靠网络的人，都是提醒。 "因�橘Y��太多，��大家追�s、反��都�聿患傲耍�哪有�r�g思考呢？笛卡�赫f「我思故我在」，有了�鞑ッ襟w後，大家都��成「我�c��(click)故我在」、「我�f故我在」了，�Y果是塞�o社��大��太多冗�s、重�}的�Y��，�s�]�r�g��整��社���o下心�硭伎迹�做有智慧的�Q定和行�樱�" "其��最透�氐��W����是「知行合一」，先哲王��明先生最能洞察其中�W妙，他�f：「知之真切�V����即是行、行之明�X精察��即是知」，����即是���印刚媲泻V��」的知的方法，但人��往往是「���x容易思考�y」，就像「吃�|西容易、�\�与y」一�樱�知道的多�K不就表示有掌握全局的智慧，��我��考�]要��食的�r候，是否也曾�J真想�^要做到「�Y���p量」？" danny @ 18:48 | Read More....... | Comments(0) 2003-06-01 18:37 营利性成人再教育的迅猛发展 Isaac 推介了 《商业周刊》最新评选的美国增长最快的100家小公司，其中，教育公司占据了6家之多。营利性教育正在抢夺传统公共教育的市场，也在承担更多的社会义务。 “今年的名单中哪些产业入选公司最多呢？来自教育界的公司共有6家，表现较为突出。显然，在劳动力市场竞争越发激烈的当今，越来越多的人想要提高自己的学历和技能。名列第7名的Apollo Group、第19名的Career Education和第25名的Strayer Education都以成人再教育作为主营业务。Credit Suisse First Boston公司的分析师格莱格-卡普里说：“现在，有没有大学学历收入相差会达到85%到90%，全美有7000万正在工作的成年人没有大学学历。”同时，随着美国传统的非赢利大学开始大幅提高学费，从而带动那些赢利性的学校也开始提高自己的收费标准。”----[ Sina ] danny @ 18:37 | Read More....... | Comments(0) 2003-06-01 01:37 近期两个学习“集市”！ BlogTalk（2003-5-23～24， http://www.blogtalk.net ） 和 SS在线研讨会（2003-5-31）。 前者是 blog最新发展集中展示与讨论，后者对 SS（Social Software）有深度的剖析。 加加班，赶紧学习。 danny @ 01:37 | Read More....... | Comments(0) 2003-06-01 01:21 ZXL:社会性软件/软体在线同好研讨会―内容小结（05-31-2003） Isaac组织。ZXL整理。发在CNBlog上。 深入阅读 danny @ 01:21 | Read More....... | Comments(0) 2003-06-01 01:10 Wikis in Business The most distinctive characteristic of a wiki is that anyone in the group (or for public wiki sites on the Internet, anyone who visits) can edit, modify or even delete material on the pages. Such a free-form collaborative process can be messy and chaotic, and it requires a commitment to the group that may not sit well with some egos. But over time, wiki advocates say, a group voice or consensus emerges into what some enthusiasts call "emergent intelligence." 深入阅读： Wikis in Business [ babyking: Lifelong Learning ] danny @ 01:10 | Read More....... | Comments(0) 2003-06-01 01:08 京城培训业开始复苏 “非典”已经慢慢走出人们的阴影，京城培训业开始复苏。结合现场与网络双重优势的混合培训模式，越来越受到培训公司的欢迎，这种培训模式又称为“Blended Learning”，在国外已经在企业内部培训领域中得到广泛应用，这种趋势已经延伸到企业培训领域。线上培训交互、线下实地辅导，将网络优势最大化，这也是培训业未来发展的一个趋势。 京城培训业开始复苏，线上线下相结合的培训方式最受欢迎 danny @ 01:08 | Read More....... | Comments(0) Calendar 2003 年 6 月 Sun Mon Tue Wen Thu Fri Sat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Last Update 本blog应用调整 我着重：“偏向于投机者的思考模式” 教育券的中国意义 E-Learning产业发展正走向专业分工 �S�C性的智慧 eLearning心法第110�v：Just的省思 营利性成人再教育的迅猛发展 近期两个学习“集市”！ ZXL:社会性软件/软体在线同好研讨会―内容小结（05-31-2003） Wikis in Business Lastest Comments danny : Blog里的meme，大. danny : blogchina的确看�. topku : 我觉得不是很象 B. topku : 我是学营销的 这�. danny : ray,更正一下，现. danny : ray, blogbus的管. ray : danny，请教一下�. danny : 具体含义不清楚，. topku : 你好，我是topku�. danny : 呵呵，winter就是. Archive Links my other blogs: 永续成长的人生 经济学&管理 影音与设计 complexity Milan Kundera venture capital Mentors on Internet: Isaac Mao Joi Ito 邹景平(eleaning心法) elearning blogs: eleaningpost seblogging EdTechPost learningcircuits elearningmag Stephen's Web~Edu_RSS Ed Tech Dev elearning电子报tw training co.: Xi:blue Training Supersite BeyondTech 启迪培训 humandynamic.com education business: Venture Capital wiki: wikipedia blog communities: Yahoo! Directory- Weblogs 中文Blog目录集 ricebowljournals blogging elixus AlwaysOn Network 博客中国 CNBlog.org 幕后 Bloggers: ZXL's blog ZXL's ZIDU blog ZXL's babycare blog 刻录事 zheng yunshen's Journal babyking's Blurty lifelong learning(babyking) Jedi's BLOG schee.info Jon Udell's Radio Jay Cross's blog Stephen's Web Microdoc News Knowledge Management LAB 培训感悟 useful links: MIT OpenCourseWare SOSIG, Social Science Information Gateway 在线教育资讯网 惟存教育 易知博客 网络教育实验室 a china doll in a well economist